SINTAXIS

Empezamos con la sintaxis. Al igual que hice con la morfología, os voy a proporcionar dos tipos de apuntes: una versión ampliada, que os va a ser muy útil para todo el curso y que os va a resolver todas las dudas y otra versión abreviada para tenerla delante cuando os pongáis a analizar.

 

Graf complatributo from mdoloresmartinezgarcia


 

Graf compldirecto from mdoloresmartinezgarcia

 

Graf complsuplemento from mdoloresmartinezgarcia

 

Graf complindirecto from mdoloresmartinezgarcia

 

Graf complcircunstancial from mdoloresmartinezgarcia


 

Graf complagente from mdoloresmartinezgarcia

EL REALISMO Y EL NATURALISMO

El Realismo from Actimoliner Actimoliner

YO CONOZCO MI HERENCIA, ¿Y TÚ?

Bueno, chicos, parece que ya nos estamos poniendo en marcha. Aquí tenéis el texto completo, es mejor que lo imprimáis o lo compréis en la fotocopiadora, así todos lo tendréis delante para los ensayos y la lectura.

En la página de AMUPROLAG, hay cada vez más carteles anunciadores del evento. Aquí incluyo más, pinchad en la imagen y los veréis más grandes.
En este enlace podréis ver el mapa con los centros que participan en la lectura. Es interesante ver la buena aceptación que ha tenido esta iniciativa y la cantidad de institutos que participan.

  




Aquí tenéis también el vídeo promocional del evento

COMENTARIO DE TEXTO

Aquí tenéis el comentario de esta semana. Espero que os inspire para poder hablar sobre este tema tan de actualidad. El título es ¿Popeyes? No, gracias.

YO CONOZCO MI HERENCIA, ¿Y TÚ?

Ya estamos preparando la lectura de textos clásicos para el día 12/12.
Aquí tenéis el cartel del evento que pronto estará en nuestro instituto. Además incluyo otros carteles porque me han parecido muy bonitos, además de muy ilustrativos para observar la importancia del griego en nuestra vida cotidiana.




Cartel del evento. Si pincháis encima de las imágenes se hacen más grandes.

El griego en la Geografía e Historia:


 
El griego en la Lengua                                                             Esquela funeraria del griego

MIGUEL HERNÁNDEZ

    

Vamos a continuar con lo que queda de nuestro autor.
Las fuentes de la poesía de Miguel Hernández
Tradición y vanguardia en la poesía de Miguel Hernández
Trayectoria poética de Miguel Hernández
El lenguaje poético de Miguel Hernández

MECANISMOS DE COHESIÓN. REPETICIÓN Y SUSTITUCIÓN

Este es el texto que hemos trabajado esta mañana en clase. Pinchad aquí para verlo.

Espero que os sirva de modelo para realizar el vuestro

EL TEXTO. PROPIEDADES DEL TEXTO

Vamos a continuar trabajando con textos. Para esto, os propongo esta presentación en la que podéis estudiar, sobre todo los elementos de cohesión:

Propiedades textuales from Alicialeonleon

LA LOMCE Y LAS LENGUAS CLÁSICAS

     




La nueva Ley de enseñanza relega la enseñanza de las lenguas clásicas a un lugar en el que se pone en peligro el conocimiento de las raíces de nuestra cultura y, en definitiva de lo que somos nosotros mismos.


A continuación aparece una entrevista a Jesús Villa, catedrático de griego y vicepresidente de la Sociedad Española de Estudios Clásicos:

Ciertamente, las lenguas clásicas quedan, según la LOMCE, en una clara desventaja con respecto a otras asignaturas de la misma categoría, lo cual supone una preocupante merma en las opciones de elección de los alumnos, pero sobre todo, y según nos contó el propio De la Villa, condenan a los estudios clásicos a la práctica extinción.

A nivel educativo es realmente preocupante el percal que plantea la LOMCE. Igual de preocupante es para la cultura española, que encuentra su génesis en la cultura grecolatina. Tenemos que ser conscientes, el Ministerio también, de que nuestra cultura, más aún, toda cultura que se escriba en español, tiene sus pilares enraizados en los clásicos.

Un desconocimiento, como el que favorece la LOMCE, del latín, el griego y la cultura grecolatina en general, pergeñaría una ignorancia sobre nuestra propia lengua y nuestra propia cultura. ¿O acaso podremos entender nuestra historia medieval, escrita mayoritariamente en latín, sin conocer, aunque tan sólo sea un mínimo, la lengua de César?.

La desaparición de los clásicos en los estudios secundarios y de bachillerato tendrá desastrosas consecuencias, ya que llegará un momento en el que los que hoy trabajan en el estudio de esas lenguas no encontrarán reemplazo, llegará el día en el que Homero no será más que un nombre que pulule entre las cabezas de algunos pocos.

Esperemos que la LOMCE sea modificada en lo que afecta a los Clásicos, esperemos. Porque sino, marcaría el inicio del fin de las Humanidades, a las que muchos consideran inútiles por no trabajar con balances de ingresos y gastos.

Esperemos que no haga falta que desaparezcan las Humanidades para que se las eche de menos.

FUENTE: http://www.ritmosxxi.com/desaparecen-clasicos-nuestra-cultura-esta-perdida-8115.htm

COMENTARIO DE TEXTO

Aquí tenéis la nueva entrega. Me parece que es un comentario del que podéis decir muchas cosas.

Salutem pluriman!

Además os recuerdo lo que tenéis que estudiar  el examen de la próxima semana:

• Toda la Morfología.
• Miguel Hernández: El compromiso político-social. Amor, vida y muerte en la poesía de Miguel Hernández. Imágenes y símbolos en la poesía de Miguel Hernández.
• Semántica.
• Marcadores discursivos.

Buen fin de semana

MIGUEL HERNÁNDEZ

Estamos tan ocupados con tantas cosas que, a veces dejamos parte del temario aparcada. Para no olvidarnos de Miguel Hernández os recomiendo que veáis este magnífico documental de TVE:
                                                                 

                                                                      PARTE I

                                                                         PARTE II

                                                                   PARTE III

                                                                         PARTE IV

                                                                     PARTE V

PARTE VI

POESÍA SIGLO XX

Para que preparéis la Antología poética que debéis entregar, os pongo estos enlaces en los que encontraréis mucho material:

Poesías el siglo XX

Autores y poetas del siglo XX

MORFOLOGÍA

Para todos los alumnos es muy útil y completa esta presentación hecha por mi compañera Alicia. Os servirá a todos para repasar los tipos de palabras según su categoría gramatical y su clasificación.
Buen provecho.

Repaso de las clases de palabras from Alicialeonleon

ROMANTICISMO

Buscando cosas por aquí y por allá he encontrado este extraordinario trabajo que ha realizado la profesora Pepa Botella en su blog para alumnos de 4º de ESO. Está dedicado por entero al Romanticismo,  para todos aquellos que quieran sumergirse en este mundo tenebroso, encantando, lleno de espíritus, fantasmas y todas las demás cosillas románticas, que no son nada rosas sino grises o negras. Seguro que lo disfrutaréis. Aquí os pongo el enlace

No os perdáis además este fantástico corto de Tim Burton sobre un niño de siete años interpretando personajes de Edgar Allan Poe, tiene mucho que ver con el Romanticismo:

Y,  aprovechando que muchos de vosotros tenéis móviles de última generación, os aconsejo descargar esta Ipad collection sobre Edgar Allan Poe, uno de los mejores autores de relato corto y de terror, renovador de la novela gótica,  os acompañará para que podáis leer:

RELACIONES SEMÁNTICAS

Ya tenéis a vuestra disposición la presentación que hemos trabajado en clase sobre las relaciones semánticas. Haced los ejercicios que os he dado, los corregiremos en clase.

Semántica from mdoloresmartinezgarcia

TRABAJO RIMAS Y LEYENDAS

Ya tengo preparado el trabajo que tenéis que realizar sobre la lectura trimestral. En este enlace tenéis el documento que podréis modificar para realizar el trabajo. Debéis seguir las normas de presentación de trabajos: hacer una portada, guardar los márgenes y cuidar la presentación y la ortografía.

Que aproveche

TRABAJO DE LITERATURA

Bueno, chicos, parece que ya nos vamos aclarando. Tenemos preparados los guiones para hacer los trabajos de literatura, ya sabéis cuál os corresponde a cada uno. Las fechas de exposición las fijaremos en clase. Aquí tenéis el documento con el guión, leedlo bien y si tenéis alguna duda la resolvemos en clase. No olvidéis que me debéis mandar antes el trabajo para que yo lo supervise.

Guión para los trabajos de literatura

MÁS MORFOLOGÍA

Continuamos con lo que nos queda para terminara la Morfología: la clasificación de las palabras según sus componentes. Os subo unos apuntes muy sencillos con ejercicios.
Aquí tenéis también un breve resumen sobre las locuciones y para el próximo puente, entre fiesta y fiesta, sustos, calaveras y zombies, estos ejercicios de morfología

EL ROMANTICISMO

Ha llegado el momento de empezar con la Literatura. Vamos a hacerlo con el período conocido como Romanticismo. Para ayudaros os añado varios materiales:

En este enlace tenéis información muy interesante, además de la versión digital de las Leyendas de Bécquer y ejercicios sobre ellas.

En este enlace dedicado a Mariano José de Larra podéis ampliar la información sobre el autor y la obra, también sobre el contexto histórico

PERÍFRASIS VERBALES

Aquí os añado un documento en el que podéis estudiar las perífrasis verbales, os ayudará a distinguir perífrasis de otras construcciones que lo parecen, pero no lo son.

Aquí tenéis ejercicios sobre perífrasis y locuciones verbales.

LOS SIETE REYES DE ROMA

Salve, discipuli!

Os pongo un enlace que se llama Sencilla historia de Roma al que podéis acudir para estudiar de una forma entretenida sus  aspectos fundamentales.

Os recuerdo que lo que ahora nos ocupa es la etapa de la Monarquía.

Debéis hacer un resumen en el que aparezcan los reyes y algo memorable de cada uno de ellos.

En este enlace podéis consultar los mitos relacionados con la Monarquía. Son muy famosos, entre otros, el episodio de los Horacios y Curiacios y la Violación de Lucrecia.

TRABAJO DE LITERATURA 2º BACHILLERATO

Ya tengo preparado el guión para el trabajo de Literatura que debéis exponer en clase por grupos.

Aquí lo tenéis, en él aparecen además los enlaces que podéis usar para preparar vuestras exposiciones.

CONECTORES 4º ESO

Aquí tenéis un resumen de los principales conectores discursivos y ejercicios sobre ellos. Os será de gran utilidad para vuestro trabajo

MATERIALES COMENTARIO DE TEXTO

Como lo prometido es deuda, aquí tenéis los Power-point sobre el resumen y el comentario de texto.
Os serán de gran utilidad. Leedlos detenidamente para completar la información que os he dado en clase.

Que aproveche

El resumen

Introducción al comentario de texto

COMENTARIO DE TEXTO CONECTORES

Para ayudaros a hacer el comentario de texto, aquí os añado unos apuntes con los conectores para que los uséis correctamente en vuestros comentarios.

Además tenéis a vuestra disposición este documento con los principales cambios en las normas ortográficas.


Buen provecho y a trabajar.

ORÍGENES DE ROMA

En este archivo tenéis un árbol genealógico de los personajes más importantes en los orígenes legendarios de Roma.

Pinchad y encontraréis ejercicios para repasar lo estudiado.

Aquí tenéis un enlace a una presentación muy recomendable para estudiar los orígenes míticos de Roma.

Este vídeo de animación es un trabajo de alumnos muy divertido:

Salutem plurimam!

CONJUGACIÓN VERBAL ESPAÑOL

Aquí os añado un enlace en el que podéis estudiar los verbos.

Además en este enlace tenéis ejemplos de conjugación de verbos irregulares o raros, en definitiva, todos aquellos que se desvían del modelo por alguna razón. Echad un vistazo, es muy útil para consultar dudas.

CASOS Y DECLINACIONES

Ave discipuli! Aquí os ofrezco lo prometido: los apuntes de los casos y las declinaciones. Pinchad en la palabra y tendréis acceso al documento en PDF con el que podréis estudiar.

Die dulcere fruere!

EJERCICIOS INTERACTIVOS MORFOLOGÍA 4º ESO

Aquí os pongo enlaces con ejercicios interactivos muy útiles para estudiar y hacer los ejercicios de forma entretenida:

Perífrasis verbales
Perífrasis, ¿aspectuales o modales?
Tipos de perífrasis





Grados del adjetivo

¡Buen provecho!

MORFOLOGÍA 4º ESO

Ya he rectificado el documento y he puesto todas las letras en negro, espero que no tengáis problemas. Aquí tenéis de nuevo el archivo

COMENTARIO DE TEXTO

Ya llegó la hora del temido Comentario, no os asustéis que no es tan fiero el lobo como dicen. Vamos a empezar con este comentario que he leído esta mañana en clase. Debéis empezar leyéndolo e intentar hacer el resumen. Para ayudaros os subo también este archivo en el que podéis consultar cómo hacer un resumen y, en general, el comentario crítico. Os recuerdo que es muy útil seguir en este aspecto la Guía de Análisis de texto y Lengua española editada por la Universidad de Murcia (edit.um)

MORFOLOGÍA 4º ESO

Perdonad, pero no me acordaba que nos os había subido los apuntes de Morfología, aquí los tenéis para que vayáis trabajando.

Nos vemos el lunes con los ejercicios hechos. Buen fin de semana

MIGUEL HERNÁNDEZ

Aquí tenéis los apuntes de Miguel Hernández. En la  primera página aparecen los distintos temas de selectividad y el índice de los apuntes que os ofrezco. Id leyendo y ya comentamos mañana.

¡Buen provecho!

Evolución de las lenguas

Aquí os añado un documento en el que se puede estudiar la genealogía de las distintas lenguas, os servirá para distinguir las principales familias lingüísticas que proceden del indoeuropeo, además de apreciar el origen de las palabras que componen nuestra lengua.

En esta página os propongo unos ejercicios interactivos en los que podéis practicar para ver la relación de muchas palabras del español con su origen latino.

En esta otra tenéis ejercicios de refuerzo y ampliación sobre las lenguas romances


Que os aproveche.

MORFOLOGÍA 2º BACHILLERATO

Aquí os pongo los apuntes de morfología que os he comentado, recordad que hay dos versiones: una abreviada,  con la que os recomiendo trabajar para hacer el análisis morfológico y otra ampliada a la que podéis recurrir para consultar dudas. En esta segunda versión tenéis además las tres conjugaciones para que las repaséis, ya que mucho me temo que lo necesitáis. 

Versión abreviada

Versión ampliada

El medio geográfico de Italia

Añado un vídeo en el que podéis ver la geografía de la Península Itálica.

Además os pongo un enlace en el que podéis ampliar la información sobre el marco geográfico de Roma, pinchad aquí 

Bienvenidos

Bienvenidos al blog que acabo de inaugurar. Espero que este curso sea fructífero y que llegue a buen puerto. Seguro que ni vosotros ni yo quedaremos indiferentes ante esta etapa de nuestra vida, tenemos ante nuestros  ojos nueve meses para compartir (¡todo un embarazo!) y madurar todos aquellos proyectos, ilusiones y retos que nos hemos propuesto. Ojalá que se cumplan y que seamos como el título del blog BOCINA EN QUE EL VIENTO PASA CANTANDO y que produce una suave y dulce melodía.