TRABAJO LITERATURA 2º BACHILLERATO 2013

Ya os he comentado el trabajo que tenéis que hacer este trimestre, en clase fijaremos las fechas de la exposición y los grupos que realizarán cada uno de los trabajos.

ENLACES útiles para buscar información

Poetas del siglo XX  En este enlace aparecen autores del siglo XX, pinchando sobre cada uno de ellos podéis leer sus poemas.

Autores por movimientos del siglo XX Este enlace os sirve para encuadrar a cada autor con su movimiento relacionándolo con él.

La Generación del 27 Página de la Junta de Andalucía en la que se puede hacer un recorrido por la Generación y sus autores.

Generación del 27. Biblioteca escolar Esta página es muy  útil para estudiar y leer a los autores del 27. Muy completa.


Además estos vídeos os van a servir para contextualizar el momento artístico:

En este enlace aparecen las pautas para hacer el trabajo.

IMPORTANTE: haced la presentación y el trabajo  en  Google Drive y lo mandais a mi correo.


Para cualquier duda o consulta podéis utilizar el correo electrónico o consultar en clase.

LA CASA DE BERNARDA ALBA

 Ya nos queda poco para comenzar su lectura, id preparándoos. Para aquellos que no tengan el libro, aquí tenéis un enlace para poder imprimirlo.


LA CASA DE BERNARDA ALBA

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98

Para ayudaros a estudiar la literatura del Modernismo y la Generación del 98, os dejo estos vídeos:

Aquí tenéis una preciosa presentación con los principales símbolos modernistas. Espero que os guste.

SIMBOLOS MODERNISTAS- by azuleas

LOCUCIONES

 En clase hemos hablado de ellas , aquí tenéis un documento con los apuntes sobre ellas.

Buen provecho.



LOCUCIONES

COMENTARIO DE TEXTO

Nos estrenamos con esta primera entrega sobre el COMENTARIO DE TEXTO.

Tenéis una presentación con EL RESUMEN y otra con una introducción al COMENTARIO DE TEXTO. Además de unos breves apuntes con unas ORIENTACIONES GENERALES. PINCHA AQUÍ.

El resumen from Alicialeonleon

Introducción al comentario from Alicialeonleon

PREGUNTAS GENERACIÓN DEL 27

Preguntas y rspuestas de la Generación del 27

GENERACIÓN DEL 27

Preguntas para trabajar la Generación del 27

Antología poética del 27

TEXTOS PARA COMENTARIO 2º BACHILLERATO

He preparado dos textos para que hagáis el comentario. Aquellos que tenéis que hacer solo uno, podéis elegir el que más os guste; aquellos que todavía no habéis hecho ninguno tenéis la oportunidad de ampliar vuestro abanico de opciones, por si la razón de vuestra falta de trabajo era que los textos no os inspiraban.
¡A ver qué tal estos!

Buen fin de semana

TEXTOS PARA EL COMENTARIO

ANÁLISIS SINTÁCTICO 4º

Tal y como os dije he preparado el análisis de las oraciones que no pudimos corregir en clase:
Aquí 

Espero que os sirva para aclarar dudas. ¡Ánimo y a estudiar!

REALIDAD Y POESÍA EN LCBA

La pregunta de Realidad y poesía en La casa de Bernarda Alba está un poco incompleta en los apuntes que tenéis. Aquí la tenéis mejor y con ejemplos suficientes. Cuando habla de los símbolos la podéis completar con vuestros apuntes sobre los símbolos que aparecen en la pregunta de El enfrentamiento entre una moral autoritaria y el deseo de libertad. 

EXAMEN MAYO 4º ESO

Para que podáis preparar  el examen del próximo lunes os pongo aquí una presentación en la que podéis repasar la mofología que es la parte que trabajamos hace más tiempo.

Recordad que el examen constará de:

• Un texto para comentar (preparadlo bien y haced el que os he dado en clase Lo corregiremos el jueves). Es muy importante que hagáis bien el resumen y sigáis las pautas.
• Análisis de oraciones simples y compuestas coordinadas y subordinadas sustantivas y adjetivas
• Análisis morfológico.
• Literatura: El Novecentismo y las Vanguardias.

REPASO MORFOLOGÍA

Repaso de las clases de palabras from Alicialeonleon

MODELO DE COMENTARIO 4º ESO

Os pongo aquí el comentario hecho del texto que os di en clase, así podréis comparar vuestro trabajo con otro que os pueda servir de modelo.

EJEMPLO COMENTARIO


Después de  haber corregido vuestros comentarios he visto que muchos de vosotros no habéis leído bien las pautas que os di y cada uno ha hecho de su capa un sayo. Os recuerdo los pasos de forma resumida:

• Resumen
• Tema
• Indicar si es un tema de actualidad, de interés público, de interés en otras épocas, etc.
• Dar tu opinión personal sobre el tema apoyándote en argumentos e intentando relacionarlo con tu experiencia personal, con ejemplos de la vida diaria, noticias, películas, etc.
• Hacer una conclusión en la que recojas lo que has dicho anteriormente.

     En este documento tenéis fórmulas que os pueden ayudar para expresar vuestra opinión. AQUÍ

     En este otro tenéis la ayuda para hacer una buena conclusión. AQUÍ

COMENTARIO DE TEXTO 4º ESO

Vamos a empezar ya con el comentario de texto. Aquí tenéis las pautas para hacer el resumen, que es la primera parte del comentario. En la siguiente presentación tenéis los distintos pasos para realizar el comentario completo:

El resumen from Alicialeonleon

Introducción al comentario from Alicialeonleon

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

Como ya os comenté este es uno de los poetas con mas trascendencia, por eso os amplío la lista de páginas donde podéis encontrar pomas del autor para vuestra antología

http://www.los-poetas.com/d/juanr1.htm

http://www.poesi.as/indexjrj.htm

NOVECENTISMO Y VANGUARDIAS

Juan Ramón Jiménez es uno de los autores más conocidos de este momento, para que podáis conocerlo mejor aquí tenéis un enlace en el que podéis saber más sobre él, su vida, su obra y, sobre todo, es muy interesante poder escuchar su propia voz recitando algunos poemas  en el apartado Selección sobre Juan Ramón- Su voz. También podéis leer y escuchar  fragmentos de su conocida obra Platero y yo.

http://www.juanramonjimenez.com/



Este vídeo sobre las vanguardias es bastante interesante para haceros una idea de los principales movimientos vanguardistas y sus características.

Este vídeo está reaizado a partir de un proyecto llevado a cabo por Walt Disney en colaboración con Salvador Dalí entre 1945 y 1946, este proyecto fue abandonado y,  en 1999, un sobrino de Walt recuperó el proyecto y lo convirtió en un corto que se estrenó en 2003. Es muy bonito y os ayudará a entender las vanguardias, sobre todo, el surrealismo. Narra los amores imposibles entre Cronos y una bailarina mortal.

 

TALLER DE EPIGRAFÍA PALEOCRISTIANA

 



  






Después de haber traducido las lápidas y haber trabajado los símbolos paleocristianos, vamos ahora a realizar la última parte del taller: leer el artículo del profesor Lillo Redonet y responder al cuestionario que propone en el taller. Para ello os subo aquí el enlace en el que podéis leer el artículo de la revista National Geographic:  MÁRTIRES POR LA FE


DOCUMENTO MÁRTIRES POR LA FE

LA CASA DE BERNARDA ALBA

Ya están acabando las vacaciones y nos toca volver al trabajo. Subo los apuntes de La casa de Bernarda Alba para que empecéis a trabajarlos. Debéis leerlos y hacer vuestro propio resumen, esta es la mejor manera de trabajar. ¡Ánimo! Nos vemos el lunes.


APUNTES LA CASA DE BERNARDA ALBA

ANTOLOGÍA POÉTICA 4º

Lo siento chicos, sé que me he retrasado más de una semana, pero no he podido preparar esto antes.

Para que hagáis  el trabajo que tenéis que presentar y no haya ninguna duda, os he preparado una guía que debéis consultar. pinchad en el enlace, además os pongo varios enlaces a distintas páginas web para que leáis los poemas.

Buen trabajo y aprovechad también los pocos días que quedan de vacaciones, un poco más largas para aquellos que os vais de viaje de estudios. Pasadlo muy bien.

PAUTAS PARA EL TRABAJO

ENLACES:

POEMAS POR ÍNDICE DE AUTORES En este enlace tenéis los autores y pinchando sobre cada uno de ellos podéis leer sus poemas.

AUTORES DEL SIGLO XX  Este enlace os sirve para encuadrar a cada autor en su movimiento relacionándolo con él.

Estos dos enlaces son muy generales, poco a poco iré añadiendo otros más centrados en algún autor o movimiento en concreto.

LA CASA DE BERNARDA ALBA

Como ya os he comentado en clase vamos a empezar con la lectura de la última obra de este curso. La podéis descargar e imprimir en pdf. aquellos que no la tengáis o no queráis comprar. Pinchad en el enlace.


LA CASA DE BERNARDA ALBA

LA COMA

 Ante la total amnesia que sufrís muchos de vosotros para usar los signos de puntuación y  para que analicéis el valor que tiene la coma, os dejo con esta simpática reflexión de Julio Cortázar. Espero que no se os olvide a partir de ahora el valor de una coma.

La coma, esa puerta giratoria del pensamiento (Julio Cortázar)

Una coma puede ser una pausa. O no:

No, espere
No espere

Puede hacer desaparecer su dinero:

2340
2,340

Puede crear héroes:

Eso solo,  él lo consigue 
Eso,  sólo  él lo consigue

Puede ser la solución:

Vamos a perder, poco se resolvió
Vamos a perder poco, se resolvió

Cambia una opinión:

No queremos saber
No, queremos saber

La coma puede salvar o condenar:

¡ No, tenga clemencia!
¡No tenga clemencia!

Finalmente ved esta genialidad de Julio Cortázar y analizad el valor de la coma:

"Si el hombre supiera el valor que tiene la mujer andaría a cuatro patas en su búsqueda"

Si eres hombre pondrás la coma después de la palabra tiene, en cambio si eres mujer pondrías la coma después de mujer . ¡¡ Y qué diferente resulta el significado!!

ANTONIO MACHADO

Ya os he comentado que Antonio Machado es uno de los autores más importantes del siglo XX. Con motivo del centenario de la publicación de su libro más conocido, Campos de Castilla, el portal dedicado a las Humanidades Aula de letras dedicó un monográfico muy completo al poeta el año 2012. Navegando por esta página podréis adentraros en su vida y así comprender mejor su obra, leer los textos, descubrir los símbolos usados en su poesía  o escuchar algunos de sus poemas versionados por distintos cantautores. Os recomiendo su lectura, pasaréis un buen rato y os servirá para preparar vuestra  antología poética.

Pinchando sobre la imagen accederéis a la página

Aquí os dejo con uno de sus poemas:

Soñé que tú me llevabas...

Soñé que tú me llevabas

por una blanca vereda,

en medio del campo verde,

hacia el azul de las sierras,

hacia los montes azules,

una mañana serena. 

   Sentí tu mano en la mía,

tu mano de compañera,

tu voz de niña en mi oído

como una campana nueva,

como una campana virgenalba de primavera. 

¡Eran tu voz y tu mano,

en sueños, tan verdaderas! ... 

Vive, esperanza, ¡quién sabe

lo que se traga la tierra!.

TRES SOMBREROS DE COPA

El texto lo tenéis disponible en PDF para descargar.

TRES SOMBREROS DE COPA

ESTUDIO DE LA OBRA

Tres sombreros de copa from Pere Pajerols

GENERACIÓN DEL 98

Empezamos con La Generación del 98, la otra cara de la misma moneda ante la crisis de la que hemos hablado en clase. Para ayudaros:

La Generación del Noventa y Ocho. Apoyos para clase de Literatura by Antonio García Megía

Características comunes

Las Características de La Generación Del 98 from Len Arboleda

 

EXAMEN 4º ESO

Ya tenéis a vuestra disposición el documento con los contenidos del examen y otro con ejercicios para repasar. Esta último debéis trabajarlo para afianzar los contenidos de sintaxis. Lo corregiremos en clase.

Buen fin de semana
Nos vemos el lunes con el trabajo hecho. Os recuerdo que me debéis entregar el del Modernismo

CONTENIDOS DEL EXAMEN

FICHA PARA TRABAJAR

EXAMEN 2º BACHILLERATO

He preparado dos  documentos para que podáis preparar el examen del día 14 de febrero, por eso lo he hecho con MUCHO AMOR. En uno de ellos tenéis los contenidos del examen con varios enlaces para ayudaros con los textos periodísticos, es aconsejable que estos enlaces los leáis y hagáis, aunque sea mentalmente, los ejercicios que se proponen en ellos. El otro archivo es una ficha con ejercicios para practicar, si la hacéis y me la entregáis, podré corregirla y os lo devuelvo el martes. Esto quiere decir que solo la recogeré el lunes, de lo contrario no os la podré devolver el martes (¿lógico no?) y ya no servirá para cumplir su misión que no es otra que ayudaros a estudiar y a aprender. Ojalá y alguno me dé la alegría de dármela.

Feliz fin de semana.

CONTENIDOS DEL EXAMEN

FICHA PARA TRABAJAR

LA ORACIÓN COMPUESTA. COORDINADAS

Seguimos con la sintaxis, vamos ahora con la oración compuesta. Empezamos con las coordinadas. Ánimo que son muy fáciles, tendréis que fijaros en los nexos para ver qué tipo de coordinación tienen.

ESQUEMA ORACIONES COORDINADAS

EJERCICIOS ORACIONES COORDINADAS

EJERCICIOS INTERACTIVOS para repasar

IDENTIFICACIÓN DE TIPOS DE COORDINADAS

SINTAXIS. FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

Para seguir trabajando vamos ahora con el estudio de las construcciones de infintivo, participio y gerundio. Estudiad atentamente primero la presentación y después haced los ejercicios.

Las formas no personales del verbo from mdoloresmartinezgarcia



EJERCICIOS  

VÍDEO SOBRE GARCÍA MÀRQUEZ

Para que conozcáis mejor al escritor de esta historia de amor os dejo con este vídeo interesantísimo sobre su vida:

EL GRAN JULIO CÉSAR

Siguiendo con el recorrido que estamos haciendo por la historia de Roma durante la República nos detenemos en esta apasionante figura de gran transcendencia: Julio César. Os facilito este enlace en el que tenéis una amplia y detallada biografía, pero al mismo tiempo entretenida y fácil de leer sobre este personaje, es la misma que estuvimos trabajando en clase:

BIOGRAFÍA JULIO CÉSAR

Algunos vídeos:



Las campañas de Julio César:

La guerra de las Galias:

Rendición de Vercingetorix, jefe de los galos:

Cesar pasa el Rubicón: alea iacta es!

La muerte de César:

CARTAGO y CARTAGENA

Después de lo que hemos trabajado en clase, os pongo aquí los enlaces de algunos vídeos:

Cartago. La construcción de un imperio.


También os dejo el largometraje sobre Carthago Nova que vimos en clase:

Para trabajar las preguntas que os di en clase sobre los cartagineses y romanos en la Península Ibérica os facilito el enlace al portal turístico de la Región de Murcia donde está accesible la información:

LA CARTAGENA PÚNICA

EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA

Llegó la hora de empezar a estudiar este libro que ya habéis leído y del que ya hemos hablado un poco en clase.

En primer lugar os subo los apuntes que tenéis que estudiar


APUNTES


Aquí un vídeo sobre la historia que cuenta el libro con palabras del propio autor.

Aquí tenéis también un resumen de su biografía

BiografíA De Gabriel GarcíA Marquez from guest28de40

Para que podáis visualizar mejor el ambiente que se recrea en la novela aquí tenéis imágenes de Cartagena de Indias

CARTAGENA DE INDIAS

MÉTRICA y FIGURAS RETÓRICAS

Como os prometí aquí tenéis un enlace en el que podéis repasar las principales nociones de métrica. Si navegáis por es web tenéis también acceso a un cuadro con las principales estrofas castellanas.

Además tenéis a vuestra disposición un documento con las principales figuras retóricas o literarias y otro con los tópicos literarios. Espero que os sean de utilidad.

MÉTRICA

FIGURAS LITERARIAS

TÓPICOS LITERARIOS

ACTIVIDADES SOBRE EL MODERNISMO

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.  Albert Einstein.


Para aprender  bien, no solo hay que recibir sino también trabajar, y eso es lo que vais a hacer ahora vosotros. He preparado una actividad para que leáis poemas modernistas, disfrutéis de ellos y trabajéis sus características. Tenéis un documento en el que aparece un enlace a una antología de poemas de diferentes autores de este movimiento, debéis leerlos y contestar por escrito de vuestro puño y letra a las propuestas.
Me lo entregaréis en clase
Buen provecho

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

EL MODERNISMO

Aquí podéis ampliar la información con los SÍMBOLOS UTILIZADOS EN LA POESÍA MODERNISTA:

SIMBOLOS MODERNISTAS- by azuleas

También tenéis esta presentación para comprender mejor El Modernismo:

El Modernismo from Gala Hidalgo

Y este vídeo:

ERRORES DEL LENGUAJE PERIODÍSTICO

 Como ya os comenté en clase son muchos los errores que se producen en el lenguaje periodístico y que han calado en nuestra forma de hablar. Para que echéis un vistazo aquí os pongo un par de enlances. Espero que os sean útiles:

Los sabios.com
Centro virtual Cervantes. Al habla

LATINISMOS

Este documento es bastante amplio, no pretendo que sepáis de memoria todos los latinismos que aparecen en él, pero sí que os vayáis familiarizando con ellos poco a poco, os será de gran utilidad y, cuando los conozcáis seguro que los escucharéis muy a menudo, siempre los escuchasteis pero no existían para vosotros porque no los conocíais.
Pinchar aquí